围绕中心意思写的作文500字《泪》结尾

       现在,我将着重为大家解答有关围绕中心意思写的作文500字《泪》结尾的问题,希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于围绕中心意思写的作文500字《泪》结尾的话题,我们开始讨论吧。

1.《泪水》作文开头和结尾怎么写

2.六年级第五单元作文围绕中心意思写泪两个事例

围绕中心意思写的作文500字《泪》结尾

《泪水》作文开头和结尾怎么写

        在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我帮大家整理的《泪水》作文开头和结尾怎么写(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇1

        开头:

        泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会又一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印;泪水,是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。

        结尾:

        这时,我的心里想打翻的五味瓶,有一种说不出的感觉。我的心里好激动呀,泪水不禁夺眶而出,我知道妈妈是爱我的,并不是偏心,而是对我另一种的爱罢了,妈妈也是希望我多学做一些事,而且对我要求高了。

《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇2

        开头:

        泪水,有喜悦的,也有悲伤的,有激动的,还有委屈的,或者是悔恨的……每一次流泪,都会有一段难忘的经历。

        结尾:

        通过那次的泪水,它告诉我明白了一个深刻的道理,考试的时候千万别马虎不然的话,你应该得到的分数都会飞着走的。

《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇3

        开头:

        相信大家都流过泪,比如哈哈大笑的时候,伤心难过的时候,激动开心的时候。我有一次让我难忘的流泪经历那时我是因害怕而流的。

        结尾:

        真是惊险的一次“走失事件"啊,到现在我都没有忘掉。

《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇4

        开头:

        人为什么会流泪,我不知,他不知,难道是因为开心过度而流泪,还是因为悲伤欲绝而流泪,但是我知道,让我最难忘的是因为失去而流泪

        结尾:

        奶奶你走了,我在地球上想你,你也在天堂那边想我吗?真的想我,你就一定要在那边过得快快乐乐!

《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇5

        开头:

        别人总问,什么是爱?我觉得,爱是母亲专属的'灵泉,溶于血液,暖入心扉。

        结尾:

        女子本弱,为母则刚。那滴小泪珠滑进了我心里,滋润了我整个精神海。

《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇6

        开头:

        泪水,是感情的流露,或喜,或悲,又或者是悔……回首往事,我想起了那件令我后悔的事。

        结尾:

        通过这次流泪,我更爱我的妈妈了,真的,很爱很爱!

《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇7

        开头:

        叮咚!叮咚!上学的铃声响了,我匆匆忙忙到冲进学校,幸好没有迟到。

        结尾:

        我不应该嘲笑同学,错了就要勇敢承认。虽然最后我也被老师罚站了,但当我和穆因後两个人一起被罚站在走廊,我们俩个对视了一下,他微微地笑了,我也笑了起来。

《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇8

        开头:

        泪水是无处不在的,相信你也会流过泪水。下面就是我的一件让我记忆犹新的事情。

        结尾:

        不同的泪水是代表我们不同的感情,记录着我们各种不同的成长经历。

《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇9

        开头:

        我的妈妈总是很忙,每天早晨出门,有时中午也不回家吃饭,有时很晚才回家,总感觉她很少有空闲的时间。

        结尾:

        以后,我要经常帮父母洗脚,经常让父母激动,让满意的笑容挂在父母的脸上,让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里,我也想告诉每一位同龄人,让我们每个人都做一个自强、自立的孩子,主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧,其实,他们也需要我们的关心。

《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇10

        开头:

        大家都知道,泪水代表着一段难忘的经历,会在情感深处留下深深的印迹;泪水代表着成长的记录,折射着你走过的历程。前几天,我流下的就是感激的泪水,今天,让我来为大家说说吧。

        结尾:

        老师和妈妈同样爱我。我也知道了,用感激的泪水去化作学习的动力,那就是她们心中最最希望的!

六年级第五单元作文围绕中心意思写泪两个事例

       围绕中心意思写泪的700字作文如下:

       泪眼泪,是一种情感的表达,是内心深处最真实的感受。它可以是一份感动,一份愧疚,一份失落,甚至一份痛苦。泪,是一个人内心世界的反映,也是一个社会现象的体现。每个人的眼泪都有不同的含义,而我,作为一个学生,每天都在学习、考试、写作业中度过,自然也会有许多眼泪伴随着我的成长。

       记得有一次,我因为成绩不好而被老师批评,我感到很惭愧,眼泪也不自觉地流了下来。那一刻,我明白了自己的不足,也意识到了自己的错误。从那以后,我开始认真学习,努力提高自己的成绩。每当我想起这件事,我都会想起那滴眼泪,它提醒我要不断努力,不断进步。

       还有一次,我因为和朋友吵架而感到失落和委屈,眼泪也忍不住流了下来。那一刻,我明白了友情的重要性,也明白了自己应该更加宽容和理解他人。从那以后,我开始学会关心他人,理解他人,和朋友们建立了更加深厚的友谊。每当我想起这件事,我都会想起那滴眼泪,它让我懂得了友谊的真谛。

       而现在的我,每当遇到困难和挫折时,眼泪也总是伴随着我的心情流淌。然而,这些眼泪不再是伤心的泪水,而是一种成长的动力。它们让我更加坚强,更加勇敢地面对生活中的种种挑战。

       眼泪也是一种社会现象的体现。在人际交往中,我们经常会因为一些小事而产生分歧和矛盾,这时眼泪也常常成为了一种沟通的方式。通过哭泣和流泪,我们可以表达自己的不满和委屈,也可以寻求他人的理解和安慰。在这个过程中,眼泪也成为了人与人之间情感交流的桥梁。

       最后,我想说的是:眼泪是一种宝贵的财富。它让我们成长,让我们更加坚强和勇敢地面对生活中的种种挑战。因此,我们应该珍惜每一次流泪的机会,让它们成为我们成长路上的动力。

围绕中心意思写作文的作用

       1、提高学生对词语的敏感度:通过对一个中心意思的反复琢磨和深入挖掘,学生会逐渐提高对常用词语的敏感度,更好地把握词语的内涵和外延。这种感知能力不仅有助于提高写作水平,也会在其他阅读、交流中发挥重要作用。

       2、培养观察、分析和表达能力:围绕中心意思,学生需要观察生活中的各种现象,分析这些现象背后的原因和意义,然后将这些观察和思考转化为文字。这个过程有助于培养学生的观察、分析和表达能力,从而提高学生的综合素质。

       3、促进对事物的深入理解和认识:通过围绕一个中心意思写作文,学生可以更深入地了解和认识生活中的各种事物,从而在写作中更准确地表达对这些事物的看法和理解。这种深入理解和认识不仅有助于提高学生的写作水平,也有助于学生更好地理解和认识周围的世界。

       4、提升逻辑思维能力:围绕中心意思写作文,需要学生明确作文的主题和中心思想,然后按照一定的逻辑顺序安排文章的结构和内容。这个过程有助于提升学生的逻辑思维能力,帮助学生更好地处理复杂的问题和任务。

       5、锻炼语言运用能力:写作需要学生运用语言来表达自己的思想和情感。围绕中心意思写作文,可以帮助学生更好地掌握语言的运用技巧,如用词的选择、句式的变换、语气的把握等。这种语言运用能力的提升,不仅有助于提高学生的写作水平,也有助于学生的日常生活和学习。

       六年级第五单元作文围绕中心意思写泪两个事例范文如下:

       1、标题:泪,心灵的映照

       在人的一生中,我们会流下无数的泪水。泪,是情感的宣泄,是心灵的映照。它可能源于喜悦、悲伤、同情,甚至悔恨。在这篇文章中,我将分享两个关于泪水的故事,让我们一起探讨泪的深意。

       第一个故事发生在我十岁那年。那一天,是我人生中最快乐的一天之一——我的生日。我邀请了所有的朋友,包括那个我暗恋已久的女孩。当她出现在门口,我无法用言语形容我当时的兴奋和喜悦。然而,我还未有机会与她分享我的喜悦,她就已经消失在视线之外。我站在那里,泪水在眼眶中打转,心中的疼痛如此真实。那一刻的泪水,流淌的是失望和受伤的情感。

       第二个故事发生在我十五岁那年。那是我第一次感受到生活的艰辛和压力的时候。我的父亲失业了,他坐在沙发上,面对着母亲无奈的眼神,我的心中充满了恐惧和不安。我知道,这个家需要我去支撑。虽然我感到害怕,但我知道我不能退缩。我擦干泪水,挺直了腰板,开始想办法解决我们的问题。那一刻的泪水,流淌的是勇气和决心的力量。

       泪,是心灵的映照。它流淌着我们的情感,反映了我们的内心世界。在第一个故事中,我的泪水是失望和受伤的象征,反映出我内心的痛苦和无助。在第二个故事中,我的泪水是勇气和决心的象征,反映出我内心的坚定和决心。

       泪是我们情感的真实写照。它可能源于我们内心的喜悦、悲伤、同情或悔恨。通过流泪,我们能够更深入地了解自己的内心世界,更准确地表达我们的情感和需要。因此,让我们珍惜每一次流泪的机会,因为那可能是我们心灵成长的瞬间。

       2、标题:泪,情感的旋律

       在人生五味杂陈的舞台上,泪是其中最真挚、最动人的情感旋律。它如琴弦上跳跃的音符,有时欢快,有时悲伤,有时激昂,有时平静。泪,是心灵的旋律,它诉说着我们内心的喜怒哀乐。

       首先,我想分享的是关于爱的泪。那一天,是我妹妹的毕业典礼,我看到她穿着毕业袍,戴着学位帽,站在台上微笑着。我为她的成长和进步感到无比的骄傲和喜悦。

       然而,在那一刻,我也无法抑制住自己的泪水。我想起了我们一同走过的日子,那些嬉笑打闹、争论辩解的日子,都化为了我们如今相互欣赏、彼此珍视的深厚情感。我流泪,是因为我对她的爱如此深沉。

       接下来,我想分享的是关于坚韧的泪。那是我第一次参加马拉松比赛的时候。当我在赛道上跑过了30公里,我感到了前所未有的疲劳和痛苦。我的腿像铅一样沉重,我的心脏像火一样燃烧。

       但是,我告诉自己不能放弃,因为我为了这次比赛付出了太多的努力和时间。我用眼泪来释放自己的痛苦,但同时也用它来激励自己继续前进。我流泪,是因为我对自己的坚韧感到自豪。

       我想说的是,泪是我们情感的旋律。它既是我们表达感情的方式,也是我们理解自己和他人的桥梁。每滴泪水都承载着我们的情感和记忆。让我们珍惜这些泪水,因为它们如同一首首动人的歌曲,唱出了我们的生命之歌。

       好了,今天关于“围绕中心意思写的作文500字《泪》结尾”的探讨就到这里了。希望大家能够对“围绕中心意思写的作文500字《泪》结尾”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。