争论作文600字初一写同学的作文_争论作文600字初一写同学的作文怎么写

       大家好,我很乐意和大家探讨争论作文600字初一写同学的作文的相关问题。这个问题集合涵盖了争论作文600字初一写同学的作文的各个方面,我会尽力回答您的疑问,并为您带来一些有价值的信息。

1.争论600字作文大全

2.争论的作文_初中争论精选作文10篇

3.我的同桌作文600字初一作文4篇

4.以我和同学的冲突为题写一篇不少于600字的倒叙的作文

5.人物描写作文争论

6.同学之间作文600字

争论作文600字初一写同学的作文_争论作文600字初一写同学的作文怎么写

争论600字作文大全

        这场争论的发起者是自以为是的铅笔盒,“哈哈!主人最喜欢我了。你们瞧瞧,看我长得多漂亮呐!在瞧瞧你们这副邋遢样,难怪小主人不喜欢你们呢。”其他文具们听了,很不服气。立刻就展开了‘口舌大战’。这里给大家分享一些关于争论600字 作文 ,供大家学习。

        争论600字作文1

        “我的功劳最大!”“吹牛,我的功劳才最大!”几个细细的声音从书包里传出来了。这是怎么了?仔细听听噢,原来,书包里的居民开始了争论谁的功劳最大。铅笔哥哥登场亮相了,他挺起胸,抬起头,胸有成竹地大声喊道:“你们看,还是我的功劳最大!没有我,主人蕾丝根本写不了字。”

        “住嘴!”一向不发火的美丽公主橡皮姑娘恼怒了,“你算什么东西,没有我,铅笔你写的错字擦不掉,还不是个丑八怪?我的功劳才最大!”

        “哎,你们别胡说八道!”尺子弟弟不耐烦地挥挥手,大叫:“切!要不是我为主人蕾丝画直线,画图形,主人数学考试也不会得这么多分。”书本妹妹火冒三丈,“唰”的一声站起来,争辩道:“到底谁的功劳大,要看主人的学习好不好,要不是我任劳任怨地为主人提供知识,主人的学习会这么好吗?”说完,她得意地瞟了大家一眼。

        书包公公摸摸白胡子站了起来,意味深长地说:“你们都有功劳,而且功劳也不小,蕾丝离开了谁也不行。但我们为什么一定要计较谁的功劳最大,一定要争个高下呢?因为你们的心只可以装下一颗小石头,而真正的人的心胸却是宽广的,大得可以装下一艘轮船,甚至整个天地,所以我们该学习他们,让自己的用处更大,不要因为有一些小成就沾沾自喜。”

        大家听了书包公公的话,一个个都面红耳赤。他们明白了以后要争取做负责任的文具,多为主人作贡献。

        争论600字作文2

        说到争论,我倒是想起了前几天我爸爸讲过的一则有趣的小 故事 “有理也受罚”。

        说是古时候有两个人发生了争论,一个人认为人四乘七等于二十七,另一个人认为四乘七等于二十八。两个人争论了一天一夜,谁也没有说服谁,最后他们两个只好去找县太爷论理。结果是那个有理的人挨了二十大板。那个人颇为不服,责怨县太爷处事不公。县太爷却说:“你竟然和愚蠢无知的人争论,难道不是更愚蠢,难道不该受罚吗?”

        这话的确很有道理,有理的人不一定非要和人争辩个高低是错,即使有理,若是纠缠于一些无谓的争论,就变成了一件愚不可及的事情。

        我记得林肯曾这样对一位和战士争辩的青年军官说:“任何决心有所成就的人,其后果是难以让人承担的起的,

        与其跟狗争辩,被它咬一口,倒不如让先走。否则就算宰了它,也治不好你被咬的伤疤。”避免无谓的争论,不失为是一种明智的做法和策略。

        所以,避免无谓的争论,需要有海纳百川的胸怀。如果你多想想自己的不足和缺憾,对于因失礼带给他人不满的行为思量,那么,你就不会因别人的建议不符自己的心意而懊恼了。因为任何肯花时间对你表达不同看法的人,必然和你一样对同一件事情表示关心。把他们当做要帮助你的人,或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊。如果确实是自己不对,就不要为了个人面子和尊严而固执己见。我们要“择其善者而从之”,及时修正自己的错误,勇于因自己的错误而向别人道歉。

        避免无谓的争论,需要有良好的自控能力。面对别人的挑战,尤其是态度比较蛮横狠的挑战,人有一种天然的自卫心理。这时,我们需要冷静,需要自制,千万不要让冲动之火,烧毁理智的缰绳。

        美国 教育 家卡耐基说过:“有一种 方法 能得到争辩的最大利益,那便是避免争辩;避免争辩就如同避免响尾蛇和地震一样。”

        我国有句古话:“天下事,何时了;有些事,不了了;一定了,不得了。”确实,争强好胜绝不能消除误解,只能使矛盾加深。只有避免无谓的争论,才能使我们排除干扰,不为外界所累,一心一意致力于我们心爱的事业而有所作为。

        人与人之间的不快,人与人之间出现意见上的分歧,倘若非要弄个水落石出,效果只会适得其反。因而,对非原则性的问题,采取不了了之的“和稀泥”的办法,往往会使问题在不了之中了结。学会小事装糊涂,避免无谓的争论,这是我们为人处事的智慧。

        争论600字作文3

        波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花。那么人与人之间的争论呢?

        在我们平常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。

        争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”,

        试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把,照亮前进的道路。因为我们是为寻求真理而争,真理越争越明。

        当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛。事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度。假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。

        争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题,或为了一点小小的意见不合而争得你死我活,那就失去争论的真正意义了。

        我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣。

        争论吧,带着你的一颗无畏的心!

        争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向!

        争论吧,让我们在争论中成长、成熟!

        争论600字作文4

        “谢孙颖!你少吃一点零食!家里都被你变成垃圾场了!”我妈妈生气地吃到。我闷闷不乐想着:难道吃零食真的有害无益吗?我上网找了找资料,让我大吃一惊。

        吃太多零食的危害有:其一,小食品的主要成份是淀粉,味精和香精,其中营养成份根本不能满足人体生长发育的需要,而且,各类“精”多是化工合成的工业产品,除了能增加食欲之外,对身体没有任何好处。例如,糖精是从煤焦油中提炼的,它除了有甜味之外,一点热量也没有,最后还需从尿液中排出,反而给肾脏增加了负担。其二,小食品中的色素虽然被说成是“食用色素”,但很少是天然的,而多数是化工合成的,它们的副作用会慢慢的侵害人的身体,使人产生慢性中毒。由于慢性中毒不易被发现,因此危害也就更大。如果食用了假冒伪劣的小食品,它的危害就更严重。其三,任何一种小食品都加有防腐剂,用来防止食品变质。防腐剂主要有两种:一种是“山梨酸”,一种是“亚硝酸盐”。山梨酸副作用小,但价格贵;亚硝酸盐价格便宜副作用大。你想一想,一心想赚钱的生产商会用哪一种防腐剂呢?其四,小食品多用塑料包装,虽然塑料本身无毒,但在生产、印刷和包装的过程中会渗入重金属,重金属沉积在大脑中会严重影响人的`智力发育。所以,我国某些地区的特色食品不能出口,主要原因是塑料包装物中的重金属含量超标。其五,包装物的彩色印刷,包装里的卡片、小玩具的图案也都是彩色印刷的,印油中的铅会使人产生铅中毒,而铅中毒是很难治愈的。其六,不符合卫生标准的小食品中的菌落指数(每计量单位细菌总数)严重超标,因此危害很大。到目前为止,我国已有多起因小食品和饮料导致 儿童 中毒事件,只是媒体很少给予揭露和报道。

        虽然零食的坏处很多,但是他也是有好处的:科学研究发现,当大脑的前额叶皮层被合适的神经递质、激素或者体内产生的化学物质刺激时,集中注意力的行为就产生了。尤其是多巴胺这类“愉悦性化学物质”的水平升高,更能促使注意力集中。

        我终于明白了吃零食要适当,不能吃太多也不能不吃。

        争论600字作文5

        有一天,字典公公正在被窝中睡大觉!“呼噜——呼噜——呼噜——”,字典公公正在做美梦,这时,传来了一个声音。原来是标点班级的同学们在争吵呢!让我们一起来听听它们在吵些什么吧!

        句号班长说话了:“我是标点的老大,怎么让 句子 停下来,所以,我最重要。”问号马上说:“我才是老大,没有你,我也可以让句子停下,而且,我没了,谁来对世间万物而质疑?又怎么对……“打住,打住。”没等问号说完,感叹号久已经打断了问号的长篇大论,问号气得干瞪眼,感叹号接着说:“我才是老大,没有我,谁来歌颂、赞美祖国的万物?如果我没了,世界万物将不再那么美好……”“停,要我说嘛,老大应该是我,要是没有了我,人类说话气都喘不过,一篇 文章 念完,人类早久‘歇菜’了,所以嘛,标点老大非我都好莫属。”你们知道它们再争论啥了吗?对啦,它们正在为……“旁观者,请安静,请肃静,你只是个旁观者,请不要对我们指指点点,注意你的`身份,你只是旁观者,好了,同学们,现在继续吧!”句号班长的一声下令,标点们又继续开始争论了,我只好站在一旁。接下来,“顿号”、“分号”、“冒号”、“书名号”、“引号”、“破折号”、“省略号”等标点相继发言,大家都认为自己是标点老大,大家争得热火朝天,各个面红耳赤。

        字典公公可睡不着了,连忙出来主持公道了。“同学们,静一静,天下物无全美,字典中缺了你们谁都不行,如果你们团结一心,需要老大吗?每个都有长处,每个都有短处,所以,要我说,大家都是老大。散会。”字典公公真狡猾,但标点们个个都安静了。字典公公长叹一声:“唉,破了我的美梦。现在回去把美梦做完吧!啊……”

        字典公公打了个长长的哈欠,躺在床上,睡着了。“呼噜——呼噜——呼噜——”

争论的作文_初中争论精选作文10篇

       篇1:同学情作文600字初一优秀

        告别有些无聊的假期,我们开始投入紧张的初三学习。从宣传栏上得知自己成为三(1)班一份子,这可是老师们的“眼中钉”啊!一举一动可是最新消息。

        她和我成为了同班同学,这是一种属于1/6的缘分。初二的时候,就闻知她的文采相当好,可是没有一睹为快。而此时,语文老师下达的命令使我们义不容辞的接受。

        她站上了属于自己的舞台。她鼻梁上架着副眼镜,相貌虽谈不上出众,但是心灵美足以使她焕然一新。开始了她的才艺展示。我拉着耳朵,因为我离她的地理位置还是挺不错的。她问声细语的歌声让人听起来不免有些费劲,特别是后面一排的同学。

        5至7分钟过去了,歌儿还萦绕在耳朵畔,本想还有一番精美的点评,以至于让我啧啧称赞,可是她就这样“落荒而逃”了,给今天的主角带来了一些缺憾。难道这就是所谓的缺憾美么?给这样的知识讲座轻而易举地画上句号了?

        老师要求她重新扮演故事中的主人公。她好像有些失落。而我却觉得这是一个让我走进她心灵世界的好机会,并默默地为她祝福,能够有更好的一个开端。

        光荣榜上有她的姓名。她给我的第一印象是甜美、不爱表现,有自己是独特主见。给人留下一个好印象,才能与她接触,了解得多因此而获得一份友谊。

        可爱的外表下有着一颗充实的心。这就是我初识的她,耐人寻味的她。她像是彩虹,让人期盼;像是一株野百合,有着绚丽的春天,坚守作为一株花的伟大使命。

        我的新同学,给我的印象是那么新颖。她的“新”等待我们的发现,让使我们搭起友谊的桥梁,用一年紧张的时期,竭尽所能地发掘“新”与学以致用!

        同在蓝天下,展示文学舞台,飞扬自己,“新”同学!

篇2:同学情作文600字初一优秀

        小学六年的生活转眼间就要过去了,回顾六年的学习生涯,真是感慨万分。有高兴的,有悲伤的,有令人失落的,有令人悲伤的,还有令人难忘的……

        那是五年级上期的事了。一天下午,我正在教室里改错,突然遇到一道题,怎么也想不出来。我左思右想,草稿都列了两页,还没有想出来。我急得抓耳挠腮,心想;“这道题好难啊,我又不会做,完不成改错任务。都怪上课没有认真听讲,哎……”突然,我的眼睛骨碌一转,想到了一个好办法:“干脆不改了,‘浑水摸鱼’,偷偷溜掉算了,反正谁也不知道。”我收拾好书包,一只脚刚跨过教室门就被一旁扫地的小东叫住了。他对我说:“你的错都还没改呢,要改完才能走!”我的脸“刷”地涨红了,支支吾吾的说:“是……是还没改完。”“学习是自己的事,没完成就当‘逃兵’吗?”我垂下了头,低声说:“我知道,但我不会做呀。”“来,我们一起试试,好吗?”

        他把扫把放在一边,走到我面前,我把作业本拿出来,他一看,马上就明白了,“你的方法是对的,但计算出错了,这一步算出来是0.38,是能除尽的。”我一听,恍然大悟,充满感激的对他说:“谢了。”他摆摆手,说:“同学之间,说什么谢不谢的。”

        这件事在我心中烙下了深深的印记,让我无法忘怀……

篇3:同学情作文600字初一优秀

        转眼间,我已经在新的学校,新的环境学习了一个月了,那一张张陌生的脸,在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。

        我上学的第一天的同桌——xxx,他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子,挺着个很高的大肚子,最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中,生着一双小眼睛,活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀着,有点挑衅调皮的味道。

        他的特点是耳朵,那两只奇怪的招风耳,如遇风沙,准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实,一双小胳膊胖得又白又结实,像小棒槌似的,他常举起小拳头,做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿,穿着肥大的裤子,活像两个直立的圆枕头。

        他喜欢在人面前装酷;有时还装出一副可怜巴巴的模样,真逗人,因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。

        记得有一次,是英语课,唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时,不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”——xxx在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只见他把衣服掀起,露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望着他的肚皮,手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样,我不禁笑出了声。其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了,而他却浑然不知……哎!这个大傻瓜!

        记得还有一次,上劳动技术课,这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上所有的工具,在我们制作时便无聊透顶,于是,他只好又装出他那又好气又好笑的动作,一副无赖的样子,嘴里念叨着:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛?

        ”“不行,我还要完成作业呢!上次你都把我两个易拉罐弄坏了,这次我才不会那么傻呢!”“呜……求求你嘛,就最后一次啦,我这次决不会弄坏,我真得很没劲耶!”我还是不相信他,因为前两次他都这样保证过,但事实呢……!我狠了狠心,回答他两个冰冷的字“没门!”他一副痛苦又失望的样子,说:“xxx,你怎么能这么无情呢!……”我被他的样子真得逗笑了。

        这就是他,一个活泼、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙。

篇4:同学情作文600字初一优秀

        xxx是我的前桌,因为我和叶之韵上课爱说话的原因,才让xxx代替了这个位置,心里一直暗暗叫苦。

        说起xxx,他可是我们班众所皆知的“小耳朵”,大概是因为整天脏脏的,所以在我们班,他并不是很受欢迎。但是,他一直都很聪明,数学奥林匹克一直都很好。而我,笨蛋一个,尽管每天疯狂补脑,但成绩只有微微提高,真让我懊恼!虽然xxx不是特别受欢迎,但是,我一直都觉得他是我们班最直率的一个人,虽然偶尔会耍一点伎俩。

        一天中午,我和xxx一起去食堂吃饭,在路上,引来班里同学众多疑惑的眼神,我知道,但是,我却装做没事往前走。就在那天中午吃饭时,我和他是很迟才吃完,因为我们说了很多,xxx告诉我,他爸爸妈妈是在菜场卖菜的。我虽然心里有些惊讶,但是依然很镇定地听他说。他继续跟我说,他爸爸经常打他,有时候是因为很小的一件事,就可以把他打得很惨,虽然,有时候会恨自己的爸爸,但毕竟是爸爸。就这样,我们一直说了一中午,但我心里觉得我已经把xxx当朋友了。

        星期六早上,是xxx生日。我一早就接到了他的电话,在接完他的电话后,我便拿着我的礼物——三支康乃馨出发了,我希望他能够一直这样开心下去,就像康乃馨一样。来到石岩,我一下车就看见他在等我,我把康乃馨送给他,本来想说些贺词,但后来却一直没能开口。我跟在他后面,走了好一会儿才到他家。但是令我惊讶的是,他家有一幢房子,我走了进去,但里面却显得有点空。我在他家跑上跑下,他家装饰得极其简单,原来一个聪明的脑袋就是这么练出来的。我略有所思。到了中午,他爸爸妈妈用不太标准的普通话接待我们,并对我们说:“我书读得不多,普通话不准,你们不会听不懂吧!”我们忙说不是,就这样,xxx和爸爸妈妈在厨房忙了半天才出来,那天中午,大家都吃得开心,虽然吃得不是美味佳肴,但心里却乐呵呵的,尤其是我,第一次这么开心,第一次这么“放肆”。

        下午,我们该回家了,回家之时,我还看了看那束康乃馨,愿xxx永远都这么开心,即使哪天,花儿枯萎了,但我希望他的心永远都像天使一样无邪。

篇5:同学情作文600字初一优秀

        他喜欢笑。笑,露出两个小酒窝和一副洁白的牙齿,酒窝里填充了一些飞扬,告诉你有资本轻狂。

        她喜欢幻想。月满西楼,她习惯趴在窗台上,打开心扉,任凭它随意地飘荡。追朔韵味无穷的童年,或幻想将来的一切,也总说,希望自己生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。然后,微微一笑,继续趴在窗台上。

        她喜欢孤独。她说她不留恋车来人往的繁华的闹市,只是希望,能拥有一片皎洁的月光,在无垠的田野中,独自享受静穆的夜。森林中的一间小木屋是她的向往。

        她喜欢看书。不,确切她说,是品书,品味张爱玲,品味三毛,品味米兰,昆德拉。“凡有所学,皆成性格”,她亦如此。

        她喜欢的还有很多……

        她喜欢冬日的宁静,她喜欢蔚蓝的天空,她喜欢缠绵的细雨,她喜欢圣洁的白雪……总之,她喜欢一切的诗情画意。

        她,是一朵欲开未开的百合,藏了许多欲说还休的心事。

        她,是一捧手心里的爆米花,甜甜的,却又不安分地跳动着。

        她,是一片热带的阳光,炽热而又纯净。

        她,是海边的空气,清新而自然。

        她……

        她是一个谜,她不喜欢风,因风潮起潮落,而风无法确定自己的方向,无法明白自己的价值。可她却十分清楚自己的目标。

        她并非弱不禁风,相么的,它很坚强。她曾说她不会轻易落泪,虽然眼泪很美。她很出色,但她喜欢平庸。她很成功,但她喜欢失败。她很乘巧,但她喜欢叛逆。

        同窗几载……

        竟不知不觉成了好友!

        大概我与她有太多相似点……

        同窗的她!

篇6:同学情作文600字初一优秀

        我在学校里有一个好伙伴——xxx,她不仅是我们班的好同学,老师眼中的得意门生,还是父母心中的乖女儿,可爱活泼、成绩优异、惹人喜爱,每次都是三好学生。大人和同学见到她都会美美地赞她一番,夸她是老师的'左右手,值得学习的好xxx!

        她一张圆圆的脸蛋上镶嵌着一双闪耀着智慧光芒的眼睛,小鼻子神气地翘着,一张饱含幽默的嘴总是叽叽喳喳讲个不停。我们俩人走在一起,常常被别人认为是一对姐妹。xxx虽然成绩优异,但从不骄傲,还经常帮助我,就说那件事吧。

        有一次课间,同学们都一窝蜂地冲出教室,爱玩的我也拉上xxx正准备往外走,可是xxx停住脚步笑着说:“不行,我现在是你的数学‘小师傅’,我们约定了在课间的时候一起复习和改正。听我的劝告,不要太贪玩。”我有些失落,只好无奈地说:“那好吧!谁叫我是你的‘小徒弟’呢?只能听你的劝告了。”我坐在xxx身边,原来她昨晚早已认真地找了很多资料和练习,给我出了精髓的习题,她一步一步耐心讲解和仔细分析我不明白或做错的题目,直到我清楚了为止,颇有一副老师样。xxx认真批改完后,说:“如果要想成绩好,就得多做习题。”我坚定地点点头,微笑着说:“遵命!我一定按照你的要求完成任务。有你这么一个‘小师傅’和朋友真好!”

        xxx不仅乐于助人,而且她学习非常努力。在一个风和日丽的上午,我急匆匆跑到xxx的家门口,按响了门铃“叮咚、叮咚……”。过了许久,xxx带着抱歉的神情打开门,说:“真对不起呀,莎子,我刚刚没有听到门铃声,真是对不起,让你久等了。”我在心里嘀咕:门铃这么大声都听不见……我走进她的房间,看见了一大叠练习题,我对她说:“xxx,不用那么勤奋吧,放假了都做那么多练习,跟我出去玩玩吧!”xxx摇摇头:“不,要想成绩好,就得努力学习。”听了xxx说的话后,我羞愧极了,我真是不够努力呀!

        在xxx的帮助下,我的数学成绩提高了不少。和xxx做朋友,让我懂得了许多道理,让我得到了快乐,让我收获了欢笑!她鼓励着我,做一个努力学习和助人为乐的好人。

我的同桌作文600字初一作文4篇

        争论有时候是毫无意义的,他不会使你从真正意义上成功,只是一时的胜利。现在我为大家收集整理争论的 作文 _初中争论精选作文10篇,如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

       

        以争论为话题的作文1

        在一个夜深人静的晚上,人们都睡熟了。这时,大拇指、食指、中指、无名指和小拇指五个兄弟争论了起来。

        大拇指说:“我本领最大,当主人夸一个人或夸一样东西漂亮的时候,就会竖起我大拇指叫好。”

        食指生气地说:“我的本领才最大,每当按开关的时候,都是由我来按。”

        “我的本领才是最大的,主人开心的时候,就会把我和食指竖起来。我觉得我和食指哥俩才是主人心目中最有用的!”中指也不甘示弱。

        无名指骄傲地说:“我的本领才最大呢!当有新人结婚的时候,就会把贵重的戒指带在我的身上……”没等无名指说完,小拇指抢着说:“我本领最大,当主人耳眼痒的时候,我就会帮主人清理垃圾,让主人感到非常舒服。”

        正当五兄弟争论不休的时候,手掌大哥说话了:“不要争了,听我说一句,你们五兄弟都有自己的特长,都有自己的用处,少了任何一个都不行。”大家听了这句话,都很惭愧。

        从此,五兄弟再也不争论,再也没有怨言了,他们努力为主人做事。

        以争论为话题的作文2

        一个星期六的晚上,星星眨着眼睛,月夜也有些朦胧。我、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶正在家中激烈地争论着。这究竟是怎么一回事呢?请听我慢慢道来。

        原来,妈妈想让我拔牙。吃饭的时候,妈妈兴致勃勃地对全家人说:“为了让儿子的牙齿更美观一些,我决定明天带儿子去医院拔牙……”妈妈一致处于极度的兴奋中,我和爸爸并没有想象中的那么高兴。这时,我急的像热锅上的蚂蚁。妈妈一看形势不妙又说道:“这也是为了我们儿子好,即使遭一些罪,但是为了儿子的未来,这牙拔定了!”妈妈说完用胳膊碰了爸爸一下。过了一会,爸爸发言了:“我不同意!因为这样会对孩子造成心里影响,会影响孩子身心健康发展。”我一看这场面,似乎闻到火药味儿,大有一触即发的势头。便不服气地说:“我才不去呢,拔牙那么疼,我怕。这对我成长不利。“再说了,给我拔牙,你们和我商量了吗?”就在这时爷爷终于说话了:“大孙子,爷爷同意你的观点,这样会影响学习的,即使大孙子长得再难看一点儿,爷爷也爱你。”奶奶紧接着说:“大孙子你去拔牙吧,拔牙不是很疼的,这样会让你的牙齿漂亮一些。我同意去”说完,用眼神看了看爷爷,想让爷爷改变主意。就在无休止的争论中,这时,妈妈又发话了:“要不然,咱们投票决定?!“好!”全家人异口同声地说。支持儿子不去拔牙的举手?立刻,我、爸爸、爷爷都不约而同地举起了手,奶奶犹豫不决看了看妈妈,又看了看我。最后也举起了手。我一看,形势惊天逆转高兴地宣布:“四比一”牙不拔了!此时,妈妈表情有些尴尬,尽管心里不情愿,可还是一言不发。就这样,关于我是否拔牙引出的这场争论算是告于段落。

        耶,太好了!牙不拔了,我心里如释重负,抬头看了看月亮,月亮这时也露出了满意的笑容。

        以争论为话题的作文3

        有一天,我和爸爸发生了一场争论。

        一开始,是因为我写作业的问题。爸爸说我为什么要留着那些题目不做,是留下来做种吗?对于这件事,我真的是冤枉!我只是暂时留着,不想把时间浪费在比较难做的题目上面而已。好了,他便像抓住“救命稻草”一样抓住了我的“把柄”,说:“难道不会的题你就永远空在那里吗?”我只好耐心地跟他解释道:“我不是永远留在那里,我只是想稍微缓一下,等我把简单的题目先做完,然后再来做这些比较难的,这可以节省时间,不好吗?”爸爸立刻说:“平常都一直叫你,不要留,按顺序做下去,你怎么就不听呢?”我回了句:“为什么不可以呢?我又不会忘记。”爸爸就说:“我就怕你忘记。”我真是无言以对。

        吵了一段时间之后是短暂的平静,等我把作业写完,新的争论又开始了。老爸见我作业一放进书包就看课外书,开口就骂:“看这些书干嘛?学习又学不好,作业也做不好,还看什么?”他指着我的《鲁滨孙漂流记》,“天天一大早起来,不读英语,就知道看这些书,有什么用!你学习不好,还有心思看小说?”老爸愤恨地看着那本书,像要把那本书撕掉似的。我已经烦透了,懒得说话。这时,妈妈由训斥我的一方,变成了为我辩护。她说:“这些书,还是要看的,又不是说什么坏东西。”老爸还是嘀咕:“学习都没学好,还看什么!”

        爸爸,什么时候你才能理解我呢?

        以争论为话题的作文4

        一次争论,看似平淡如水,但又在我记忆的脑海中泛起了一个又一个浪花。

        记得去年暑假,我到表姐家小住。表姐家住在农村,院子里养了很多花花草草,还种了各种蔬菜。门前一颗很粗很粗的大树,我和表姐经常一起在大树下玩耍,嬉戏,有时也在树下读书、写作业,我们还给这颗树取了个名字——“萤火树”。因为在夏夜,树下会有许多萤火虫在飞舞,好似一盏盏明灯,照亮这漆黑的夜晚。

        一天清晨,我在“萤火树”下吟诵着古诗“天苍苍,野茫茫,风吹草底见牛羊”。由于一时兴起,没有发现表姐从院子里走出来。“不对,不对这个字读现,不读见。”表姐振振有词地说。“不可能吧!也许是你记错了呢,都过去这么久了,肯定是你记错了。”我若无其事地说。然后就继续吟诵,表姐思索了一会儿,说“不会的,我记得非常清楚,这个字我当时学的时候老师特意强调了呢!应该不会错的。”

        “表姐的语文学得非常好,会不会是我记错了呢?应该不会吧!这个字这么简单,我怎么会记错了呢?”我心里忐忐不安地想。“喂,你想什么呢?怎么不说话啦。”我紧张地说:“我们这么争吵下去也不是办法,不如去电脑上查一下吧!”表姐同意了我的看法。

        我们回到屋里打开电脑,用键盘输入这个诗句,结果答案令我傻了眼。是表姐对了,我的答案居然错了。表姐对我说:“怎么样,这回你心服口服了吧!”我低下头,不好意思地说:“我服了,这回我真的服了,学霸就是不一样。”表姐说:“知道哪里错了就好,一定要把错误改正过来。”我说:“嗯,我知道了。”

        这次与表姐的争论,使我受益匪浅。我不仅明白了中华民族汉字博大精深,也亲身体会了知错就改的重要性。也就是因为这次争论,使我深刻记住了这个字的读音,终生难忘。

        在我们的生活中,每个人的观点都会有所不同。有的问题甚至分不出对与错,我们可以保留有自己的看法,同时也要接纳他人合理、正确的意见,为自己的人生谱下美妙的乐章。

        以争论为话题的作文5

        一看这题目,我不由得想起了以前的一场争论……

        同学们积极查找资料,一来学,各个昂首挺胸,一副胸有成竹的样子。很快,老师一声令下:“开始!”同学们就开始了激烈地争论。一向积极发言的小明首先开口:“我觉得科技发展利大……”他的话刚说了一半,立刻就有人站起来反驳:“胡说!因为科技发展,大量森林被砍伐,导致空气质量严重下降,全球变暖,人类的生存受到威胁。连生存都做不到,要科技发展还有什么作用?”一听这话,连许多正方同学也不由得沉思起来,被这话一下子问住了。

        这真是一场激烈而又有趣地争论!

        当时老师给我们布置了一个作业,让同学们回家查找资料,来学后要举行一个“科技发展是利大还是弊大”的 辩论 会。

        这时,又有一位正方同学站起来,脸上带着质疑与不服:“那你怎么知道,科技解决不了这些呢?”“这个问题就不好回答了,因为充满了不确定性。”许多同学恍然大悟,纷纷表示支持。小旋站起来转移话题说:“可是,随着科技发展克隆水平大大提高,不但出现了克隆蛙、克隆羊,甚至还有克隆人!这严重伤害了我们作为人的尊严!”小哲立刻回应:“这些问题很好解决,只要严加约束即可。而且医疗水平的提高,使人类寿命大大延长。”这时又有同学提出了新问题:“可是,现在的通讯方式多是手机、电脑,冰冷的文字难以触摸到真实的温情!”“可如果没有这些,会连家人是否平安都不知道!”大家各说各的,旧的问题刚刚解决,新的问题接踵而至。眼看场面乱成一片,老师只好 总结 :“其实辩论的结果并不重要,重要的是大家能查找资料,积极发言,有针对性地提出并解决问题,这就已经非常好了。”大家纷纷若有所思地点点头。

        以争论为话题的作文6

        桂花轻盈地飘在窗前,阳光浸过窗格映射在帘幕上。风轻拂,树叶微微振动。我推开窗,扑面而来的桂花香,秋风轻拂着我的脸庞,把我的思绪带到很远很远。

        记忆的琴弦拨回几周前,一个再平常不过的课间,因为数学课代表在黑板上写了两道拓展题而争论出火花。

        “这还不小菜一碟!”第一道题是关于几何的,这种类型的题可是我最拿手的,望着大家冥思苦想的样子,嘴角便不自觉地上扬。我随意地抽出草稿纸,笔头快速地在纸上滑过,潦草地写出了几个运算公式便得出了结果。

        “这道题应该先算角ACB和角ECD的关系,再利用辅助线算出内错角的度数,证出这两条直线垂直,两个三角形有共边,就可以证明是全等三角形了,简直完美好吧。”我转起了笔,提高了嗓门儿,哼着小曲,眯着小眼,沉浸在自我陶醉中。

        同桌瞧见我这神态,放下了准备进攻第二题的笔,拿起草稿纸就和我争论起来:“你是不是看错了,这两个角是同旁内角好吗,先求出这两个同位角的度数,证出两直线平行,这两个三角形是有共边,但是构成了SSA,不满足条件所以不是全等三角形。”比起我的发言,他显得更加沉着冷静,且井井有条。草稿纸上的步骤密且完整,怼得我瞬间哑口无言。我这才发现是自己看错了条件导致的一步错步步错。在看着他用纤细的手指指着步骤细细地给我讲解,我沉默了。这一次,是我输了。

        于是第二场的比拼开始了。我吸取了教训算起了第二题,第二题属于经济类问题,这正是我的短板,我算得很小心。比起上一次,我的速度慢了许多。

        他貌似是获得了胜利后有些自信,早早地就写完等我了。看到两个不一样的答案,我倒吸了一口凉气。

        “我觉得A方案比较划算,首先根据条件算出需要成本比B方案多十元,但是最后性价比却比B方案高,在列个方程,算出总价。”只见他挑了挑眉毛,一副势在必得的模样。这下可是给了我机会,我一下看穿了他的错误,并指出了方程的漏洞,看到正确答案是B方案,我松了一口气。

        “这次,是你赢了。”

        “没有,我们打平了哦。”

        我把目光转向其他同学,金灿灿的阳光洒向还在为解题争吵不休的几个少年身上。

        岁月深深浅浅,流年短短长长。

        那场争论让我认识了一个据理力争的你,承载了我青涩的勇气和懵懂的认知。

        以争论为话题的作文7

        临窗而坐,仰望苍穹,太阳褪去美丽的羽毛,像凤凰涅槃一样,碎成了夜幕上闪动翅膀的点点星辰。雨雾漫天,西风吹过,拉着我的思绪回到那天晚上......

        夜,黑!一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来,慢慢把月亮给遮住了,可在浮云后面,月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人,仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

        “叮铃铃......”手机铃响了,我用手指划过屏幕,说:“喂,外婆。”我一边说,一边奋笔疾书,“这个周末来外婆家吗?”电话的另一头传来外婆温柔的声音,“让我想一想。”我说完,便又继续沉浸在自己的世界里。许久,外婆开口了:“作业多就算了。”说完,外婆便挂断了电话。从她的声音里,我感到了深深的失落。

        “你怎么跟外婆说话的,外婆问你,就好好回答,手上的作业就先放下不行吗?”妈妈推开门走了进来,“我作业多,哪有时间去玩?”我抬起头来,扔下手中的笔,看着妈妈说。“作业多,作业多,一天到晚作业多。”妈妈皱紧眉头,喋喋不休地说着。

        场面僵持了许久,妈妈看了我一眼,就将门重重地关上了,房间里一直回荡着关门的那声巨响。窗外,月光碎了一地,是那么温柔,那么皎洁,我的心一下子平静了下来,回想起那件事。

        在学校的自习课上,我被一道难题难住了,便拿着作业本问:“同桌,这道题目怎么做?”她接过作业本,便放在了书桌的一角,低着头,注视着自己的作业本说:“让我想一想。”许久,放学铃响了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。

        想起这件事,我才明白,外婆听到我说出那句话时的心情,我立马拿起手机,拨打了外婆的号码......

        想一想再做,是谨慎,可是面对亲人,就别再想一想了,因为有些人,有些事,现在不懂得珍惜,错失了,便是永远。

        感谢这次争论,让我懂得了亲情的美好。

        以争论为话题的作文8

        在日常生活中,常常因为意见不一而发生争论,有时候,只是两个人参与,有时候则是数人加入。

        记得那是一个烈日炎炎的夏天,温度也感觉不断的升高,仿佛预示着一场争论要争得难分高下。

        那天我、表弟和表妹在超市买了几个泡泡糖,正美滋滋的吃着。这时有人说:"你们说这个泡泡糖那么难清理,那它是怎么被处理掉的呢?"话音刚落,大家都比较感兴趣地争论起来。表弟说:"用火烧了。"听了他的意见大家起先还没说什么,表弟心里或许在想哈哈被我说对了吧,都没话说了。不一会儿弟弟说:“这不可能他应该被埋进土壤里,到时候自然会没有的。”说完后他的神情略微紧张,像是生怕有人要驳回他的话一样,经过讨论我和表妹意见一致的认为:泡泡堂生日之后,时间长了,它会自动被处理掉的,说完后我们心里也是七上八下的,我心想这个结果可能会不对吧,但好像也没什么问题啊,先听听别人怎么说吧。我和表妹刚说完,表弟插一句说,你们随便一扔它就能消失吗,你扔了之后它怎么自动消失呀……反正他们说的意思大致就是说不可能的。他们这么一说表妹也着急了说道,你们怎么就认为这不对了,时间一长风吹日晒的怎么就不能自动被处理掉呀。不一会儿我们已经走到了家,我索性就到网上搜一下,事实证明泡泡糖可以被大自然净化掉,因为口香糖的主要成分是一种合成树脂加上精制白橡胶、溶剂白蜡等添加剂制成的。它是合成物质与乳胶制品的混合物,在生产过程中先溶化过滤这种混合物,然后再添加一些香料。

        口香糖进入自然环境后难以降解,一般要4-6年才能完全分解。大家纷纷感叹道:真是不争不明啊!

        其实争论有时候也会很有意义的,不仅让自己的知识更加的丰富,同时还可以让我们一起去探索科学真理!

        以争论为话题的作文9

        我迈着轻快的步伐走在回家的小路上,突然,一声巨响从我的脑勺后以迅雷不及掩耳的速度钻入我耳中。我回头一望,原来是一辆卖袜子的三轮车和一脸电瓶车撞在了一起了,车上的物品都散落在地上,所幸人都没事。

        卖袜子的货主脸色煞白,慢慢地转入赤红,呲牙咧嘴,瞪大双瞳,那红血丝遍布在双眼中,充满愤慨。好似随时都要向人发起?进攻的野狼。“啊!你没长眼吗? 这么大的车看不见啊!” 骑电瓶车的是一位爷爷和奶奶,那奶奶立即下车道歉。那丛丛鬓发在风中无力地摇曳着,在缕光照耀下酷似打了霜的柳条。奶奶缓缓地蹲下。 “我来捡吧。” 随后伸出那双骨瘦嶙峋又粗糙的双手,颤颤微微地抖动着正要捡时,那货主“啪”的一下拍开了老奶奶的手。只见货主青筋直冒,嘴里唾沫横飞:“谁让你动了!”他手舞足蹈地向老奶奶指手画脚,然后敞开衣裳,一脚踩在突兀的青石上,怒发冲冠。他脸上绿豆般大小的雀斑也随着脸部的扭曲激愤地“蹦跳”着,像头暴怒的狮子在倔强地呐喊:“说,怎么陪!”那雷鸣般的吼叫几乎震下头顶几片枯叶。老奶奶和气地笑着,那波浪似的皱纹在她脸上荡漾,眼睛被这层层波浪淹没其中:“好说嘛,我们老眼昏花了没看清。”她躬着年迈的身子,虚弱地说。这时,老爷爷停放好车子,拿着根拐杖递给了奶奶。奶奶显得疲惫不堪,吃力地倾斜在拐杖上。旁人也劝阻道:“哎,人都没事,何必呢,这袜子不是也没坏嘛。”爷爷走到货主跟前,用手拍了拍货主的大腿:”小伙子,老婆子有心脏病,别吓她了,这事就算了,太平些。” “什么!算了?这可是我的血汗钱还来的,必须赔!” 货主撩起袖管像揪一只老鼠一样揪起了爷爷的衣领,捏紧了拳头欲打人状。 围观的人群急忙上前制止。被救助的爷爷脸面呈青铜色,眼神中一片无助和空虚,他一下子依偎在桐树旁。货主在群众的制止下仍挥舞着拳头,在林阴道旁撕心裂肺地吼叫……

        我站在离他们不远的街道旁颤栗了两下,愣住了。我回过神猴,默默地转过身子:“如果我们能不为一点点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较,得饶人处且饶人,大家都和睦相处,让真情在世间不断传递,那世界会变得多么美好啊!”

        以争论为话题的作文10

        一天,书房的几支笔聚到桌子的角落里比谁的本领大。

        钢笔、铅笔、圆珠笔都说自己本领最大,于是,尺子提议大家比一比,并让他们准备第二天来比赛。

        第二天,尺子把他们都叫了过来,只见桌子上有三张大白纸和三本厚厚的书。尺子说:“今天,谁能先抄写完这本三万字的书,谁就赢了。”话音刚落,圆珠笔就飞快地抄写起来,而钢笔和铅笔一个在打墨水,一个在把自己削尖,圆珠笔写到一百多字的时候,铅笔蹦上了纸,钢笔也擦完脸上多余的墨水,走上最后一张纸。他们写啊写啊,突然,“咔”一声,铅笔折断了,圆珠笔也不知道怎么回事,漏油了,只有钢笔不紧不慢地写着……最后,钢笔获胜,其余两支笔垂头丧气地坐在那儿。尺子说:“还有两次比赛,时间分别是明天和后天,大家还有机会哦。”

        第三天,笔们来到了比赛场地,尺子说:“你们来比比谁先抄完这篇两百字的文章。”听完尺子的话,圆珠笔信心倍增,边写边想:“上次我写到两万字才漏油,这篇文章才两百字,而且我又是最先写的,速度又快,这次我赢定了。”果然,铅笔和钢笔刚做完准备工作,他就写完了,只见他得意洋洋地说:“瞧瞧,我写字的速度多快!”尺子面带微笑地说:“恭喜圆珠笔获得这一轮比赛的胜利!”铅笔不服气地说:“哼,有什么了不起,下一轮我一定要赢!”钢笔和圆珠笔互相对视了一下,异口同声地说:“做梦!”

        第四天,铅笔早早地来到桌子上,他发现圆珠笔和钢笔还在文具盒里睡觉,高兴得大叫:“瞧我今天的状态多好,这次我一定会赢!”他的声音是那么的大,钢笔和圆珠笔被吵醒了,他们火冒三丈地跑到铅笔身边,说:“铅笔,你还没到三点就在这里大呼小叫,把我们都吵醒了,你是想让我们没力气和你比赛吧?”铅笔瞟了他们一眼,说:“就我这状态,你俩输定了,哈哈哈!”钢笔和圆珠笔吼道:“没门!”铅笔说:“我们把尺子找来,比赛一下不就知道了吗?”他们来到尺子的床边,说:“我们要比赛,请你公布比赛规则吧。”尺子懒洋洋地打了个哈欠,极不情愿地被铅笔拉到桌子上。尺子从口袋里掏出三张小白纸,说:“你们把这篇一百字的文章抄完,不限时间,谁写得最干净谁就赢。”三支笔立刻行动起来,铅笔、钢笔头天晚上就做好了准备工作,转眼间,三支笔都完成了一小半。可是圆珠笔和钢笔写错了字只能画掉,而铅笔只要用脚上的橡皮擦轻轻一擦,就干净了。最后,铅笔赢了。尺子说:“尺有所短,寸有所长,你们都有各自的长处和短处,虽然本领不一样,但都很棒。所以你们要看到他人的长处,也要看到自己的短处,我让你们比赛的目的就是想让你们明白这个道理。”“哦,我明白了!”三支笔异口同声地说。

        从此,这三支笔再也没有争过谁的本领大,而是互相取长补短,团结地完成了一项又一项他们独自完成不了的任务。

        争论的作文_初中争论精选作文10篇相关文章:

        ★ 争论的作文

        ★ 吵架作文初中精选参考

        ★ 关于矛盾作文初中5篇

        ★ 初中精选难题作文5篇

        ★ 初一优秀作文800字10篇精选

        ★ 选择所需要的作文初中范文5篇

        ★ 满分记叙文中考作文精选10篇

        ★ 初中精选作文代价作文5篇

        ★ 关于风波的作文初中5篇

        ★ 初中精彩作文精选5篇

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

以我和同学的冲突为题写一篇不少于600字的倒叙的作文

       我的同桌?闫婉婉,一个可爱的小姑娘,一个心思细腻的女孩,一个爱当官的小女孩。下面一起随我来欣赏关于?我的同桌?的 作文 吧。

        我的同桌作文600字 初一作文 1:

        作者:大龙

        我的同桌个子不算高,不胖不瘦,梳着长长的马尾辫,圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,看起来很可爱。她学习非常好,乐于助人,是个热心肠。她还有个小绰号?小官迷?。

        ?热心肠?

        有一次,我们班的程琳因腿受伤,不能参加运动会感到很伤心。我的同桌是个心思细腻的女孩,看见程琳伤心,她心里也不好受,便去安慰她说:?不要难过了,程琳,下次还有机会,要不然我代表你参加比赛。?程琳听了很感动,高兴的留下了眼泪,但这是幸福的眼泪,友谊的象征。

        比赛那天,同桌挺身而出,并说了一句:?我会为程琳而努力的。?我们大家听了这话以后,都激动地大声为她加油。虽然她只得了第三名,但她尽力了,并把自己得来的奖励给了程琳。程琳又一次被感动的哭了,我们都为她们俩欢呼。从这件事以后,我们班同学都很敬佩她。

        ?小官迷?

        因为她很喜欢当官,我们给她起了个绰号小官迷?。

        有一次,我们的班长生病了,想找个人代替他几天,同桌知道这件事以后,就主动对老师说:?老师,我想代替班长几天。?老师同意了,并夸她敢于表现自我,敢于担当责任。因此,她感觉很?骄傲?。没想到下午班长就回来了,同桌小声的嘀咕道:?怎么这么快就回来了,我还没当够呢!?虽然声音很小,可还是被我们听到了,同学都笑了起来,并说:?说你是个小官迷,你还真是。?她不好意思的低下了头。

        这就是我的同桌?闫婉婉,一个可爱的小姑娘,一个爱当官的小女孩。

        我的同桌作文600字初一作文2:

        作者:孙冰

        她,个子高高的,胖胖的,是个黄毛丫头。这学期,老师让我和这个黄毛丫头一张桌。唉,堂堂一个男子汉怎么能和一个黄毛丫头一张桌呢?

        别看她是一个黄毛丫头,她可是霸道的很啊!刚和我坐在一起的第一天就给我一个下马威,私自在桌子上画了一条醒目的?三八线?。你瞧瞧,这条?三八线?根本就不在桌子的正中间,而是明显地偏向了我这边。嘿,我这个男子汉也就不和她一般计较啦!两天之后,我班举行了?书法比赛?。我正认认真真,工工整整地写着,突然,她用胳膊使劲地撞了我一下,立刻,本子上出现了一个?小尾巴?。我说:?为什么撞我谁让你偷越?三八线?了?她两眼一瞪大声地吼道。她得?理?不饶人,二话没说,随后,用?降龙十八掌?将没有任何防的我从椅子上一下子推到了地上。逗得全班同学哈哈大笑,令往日威风的我无地自容。

        事情发生后不久,又发生了一件事让我改变了对她的看法。一次数学考试,教室里静悄悄的,同学们都在争分夺秒地答题。我也飞快地答着,一路?过五关斩六将?。忽然,最后一道画图题需要直尺,我连忙翻翻笔袋,翻翻书包,翻翻抽屉可都不见直尺的身影。天啊!我竟忘带直尺了。这可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。这时,我将目光移到同桌身上:向她借,可向她借不就等于原谅她了吗?不行!同桌好像看穿了我的心思似的,立刻停止画图,只听?咔嚓?一声,把崭新的直尺从中间掰开,然后用胖乎乎的小手把半截直尺推过了?三八线?。我刚要伸手去拿,但一想到以前她的不友好的行为,手便不由自主地缩了回来。这时,她用水灵灵的大眼睛看着我,仿佛在说:?快拿着吧,马上就要收卷了。?于是,我满怀感激地拿起这包含深情的半截直尺画了一个漂亮的图形,满意地交上了试卷。下课后,我手握半截直尺,笑着说:?谢谢你,同桌。你帮了我的大忙,真是?急中送尺?啊!?没什么,我怎能见死不救呢?谁让我们是同桌了。?说完,不好意思地把桌子上的那条?三八线?擦得一干二净。之后,我俩相视而笑?其实,不光对我,对其他人,同桌也乐于帮助:没带书的、没带钢笔的、没带圆规的?都被她?救援?过。

        怎么样?我同桌满好的嘛!我有这样一个同桌羡慕我吧?你想知道她是谁吗?如果想,就竖起耳朵听清楚,她就是我班大名鼎鼎的辣味十足,而且助人为乐的王瑞涵。

        我的同桌作文600字初一作文3:

        作者:解玉文

        我的同桌,她,是一个眉眼清秀但头发乱糟糟的的女孩子。她虽然比我小20天,但成绩却比我还胜出一筹。想知道她是谁吗?那就继续往下看吧。

        她有着如墨玉般的头发,又黑,又亮,但因为太久没有打理,所以如稻草般凌乱;她那干净白皙的脸上,点着一双黑白分明的大眼睛,常常咕噜噜地转着;在眼睛中间的正下方,长着一个标准的鼻子;在鼻子下面,长着一张樱桃小嘴。你可别看它小,要是她生气了,发出来的声音肯定会震破你的耳膜。她的脑袋旁边的乱糟糟的头发下长着一对惹人喜爱的招风耳。

        她的成绩很好。在这个学期的第一次数学考试,她就考了第三名。几乎天天的语文小测都考上了80分。可她却一点也不骄傲,依旧是默默的学习着。我看着她,不知为什么,脑海里忽然蹦出了一句古话:是金子总会发光的。

        她的学习刻苦还表现在别的地方。例如,早读?

        她每天早晨都来得很早,早到我以为她是住在学校里似的。对于我这些玩笑话,她始终是一笑而过。她的注意力永远是集中的,每天早上大声读书似乎是她一成不变的习惯,除非她有了十分重要的事,否则她准会坐在位子上大声且认真的读着书。

        她无论上哪门课都很安静听话并且认真地记着笔记。语文课、数学课、英语课、生物课、地理课?无不例外。

        这就是我的同桌,学习上好友。她聪明、能干,我要向她学习。虽然我们将来是要分开的,但是希望都彼此珍藏着那一份友谊。她,就是我的同桌?王岚。

        我的同桌作文600字初一作文4:

        作者:鲍必利

        ?啦啦啦啦天啊,我那同桌又在卖弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了还唱。无语呀,哎哎哎哎。

        我同桌,姓x名xx。特点是小气、霸道、无聊、不正常。他这个人,总喜欢仗势欺弱,以前吧,总仗着他坐外面,我做里面,每到上课时,要我千般哀求,对他说遍所有的赞美词,才露出一副?算你识相?的表情,然后乖乖地翘起凳子让我进去。为这个,我已和他吵了不止九九八十一次了,不过,我大人有大量,看在他平时没人夸的份上 哎,就浪费点口水,夸夸他吧。

        我同桌本是一善良学生,还被一些人夸为?眉清目秀?,但由于长期生活在我的阴暗统治下,变成了典型的君子 ?动口不动手?。他的座右铭是:?我打不过你我气死你。?于是,在我每次对他实施? 拳击 ?时,他总是一边闪躲,一边数我的罪行。结果,我总是被他气得目瞪口呆、脸红脖子粗,却愣是挤不出一句反驳的话。哼哼哼哼,虽说我说不过你,但我打得过你,正所谓?你不入地狱,谁入地狱?吗!

        我同桌写的字,那叫相当地有特色,可谓是前无古人,后无来者,属于乱七八糟的那一种,用一首歌来形容就是:?左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭。?某年某月某一天,我闲得无聊,便一把抓过他的作业本,拿出一张小纸片,来模仿他的字。天啊,我足足浪费了10张纸,写了n多个字,居然没有一点儿像!幸好他有先见之明,眼疾手快地夺过作业本,因为,我,有撕他作业本的冲动了?

        有一次,别人告诉我,说同桌的发型很像西瓜太郎。我听后,立马回座位,盯着他看了整整一分钟。当他正自恋地摸着自己的小白脸不好意思得问:?是不是发现我长得很帅?时,我突然拍手大喊:?哎呀,这太像了这!?他吓了一跳,没好气地瞪我一眼:?像像像,像什么像啊!?我一脸无辜地说:?像西瓜皮什么?他一下子跳起来,惊讶无奈悲哀地说:?我怎么会像西瓜皮?啊,人生太失败了我?啪?地一拍桌子,?你急什么啊,话还没说完呢!我是说你的发型像,又没说你人长得像?笨哪!?我的?发型?像西瓜皮?他小声嘀咕了一会,又摸摸头发,终于,以一副?败给你了?的表情,悲壮地说:?做人哪,观察力就别那么敏锐。这事可不准说出去啊,大**,否则我就完了好!一定不说!?真的?君子一言,驷马难追啊!?哼哼哼哼,我可不是君子,我是小人,这事我说定了,哎呀呀呀,谁叫你平时总跟我斗!知道错了吧!

        关于我同桌的 故事 ,还有很多很多?在这里,献一段话给他吧:

        上帝说:?要有光。?于是世界有了光。上帝说:?做错事要受到惩罚。?于是?我就和你做同桌了。这可不是我的错啊!都是你的错?

       看过?我的同桌作文600字初一作文4篇?的人还看了:

        1. 初一作文我的同学600字4篇

        2. 走进初一作文600字4篇

        3. 我的新同学初中作文600字精选4篇

        4. 同桌作文600字初中优秀作文5篇

        5. 我的同学作文600字初二作文精选4篇

人物描写作文争论

       星期三,我和刘名同学发生了冲突,事情是这样的……

        那天下午放学,我和曾凌果一起回家,在回家的路上,我听见有人在骂我:“张金石是死肥婆,张金石是死肥婆……”我回头一看,原来是刘名在那里又说又跳,曾凌果听了后笑了起来,我便对他说:“别听他胡*说八道,理都别理他,把他当疯子!”

        后来,他又说了一些嘲笑我的话,我实在是咽不下这口气,就破口大骂:“你的爹妈真不是什么好东西,教个儿子只会说脏话,这真是‘上梁不正下梁歪’。”这下子,我把他鼻子都气歪*了,嘴里直喘着粗气,说:“你欠揍!”一下子我和刘名抱打在一起。“你俩别打了,你门俩别打了了……”曾凌果在一旁无奈地说。过了一会儿,我和刘名从抱打中分开了。

        “呵呵,我才不怕你呢!”我勉强笑着说。

        “谁相信你不怕我啊!”刘名*说道。

        “你这四眼田鸡,怕你我不姓张。”我声音提高了八度。

        说着说着我走到了楼下,我骂他一句立刻冲进楼道。回到家,我把这见事告诉了妈妈,妈妈说:“你前一阵都忍过来了,要到家了为什么忍不住?给我一个回答。”“一个人的忍耐*是有限的。”我说道,“您不要去告诉老师,我会解决的!”“我相信你会解决的!”妈妈说道。

        第二天,我来到学校,刚一走进教室刘名走到我的跟前,对我说:“对不*起,昨天我不该骂你‘死肥婆’,更不应该和你打架,”“我也有不对的地方,这样吧,我们成为好朋友,从此再也不打架吵架了!”我说道。“好!”刘名豪爽地回答道。

        通过这次冲突,*我学会了理解与宽容,再也不会和同学发生冲突了.(

同学之间作文600字

       1. 争论作文600字,要求细致人物描写

        波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花.那么人与人之间的争论呢? 在我们平常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应.因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论. 争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气.我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解.当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”.试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢? 当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛.事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的.勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法.所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度.假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流. 争论的前提是争论的问题有可“争”之处.我们要避免无谓的争论,要有虚怀若谷的态度.如果你多想想别人的好处,对于因关心自己而表示反对的人心存感谢,那么,你就不会因别人的意见与你不合而懊恼了.因为任何肯花时间对你表达不同意见的人,必然和你一样对同一件事情表示关心.把他们当作要帮助你的人,或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊.因此,如果明明自己不对,就不要为了个人面子和尊严而固执己见.我们要“择其善者而从之”,及时修正自己的错误,勇于因自己的错误而向别人道歉. 避免无谓的争论,同时,我们还需要有良好的自控能力.面对别人的挑战——尤其是态度比较蛮狠的挑战,人有一种天然的自卫心理.这时我们需要冷静,需要自制,千万不能让冲动之火,烧毁理智的缰绳. 我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台.特别是对一些原则问题,我们要敢于争论.没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的.“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣. 争论吧,带着你的一颗无畏的心! 争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向! 争论吧,让我们在争论中成长、成熟。

2. 关于争论的作文写人

        周日到了,学校里静悄悄的,就连教室里掉下一根针都听得见。突然,一场争吵打破了这一片平静。

        原来这争吵声是从教室里传来的。“哼!教室里要是没有我,同学们就要站着上课了!”椅子先带头吵起来。桌子听了,气得暴跳如雷、火冒三丈,大喊:“椅子,别逞能了!如果没有我,同学们天天都得捧着书上课,就连写字也要一边拿着作业本一边写。”风扇听了,在一旁捧腹大笑:“哈哈哈哈!真好笑!教室里有谁比我更重要呢?要是没有我,夏天时谁为同学们送来凉风?”“切!风扇,到了冬天谁还需要你。而我,一年四季春夏秋冬都需要我。而且,光明谁都需要,何况是同学们?”电灯在一旁也振振有词。这句话逗得椅子和桌子哈哈大笑,而风扇却气得差点说不出话来,直瞪着电灯。窗户妹妹见势不妙,急忙劝说:“你们可不可以别吵了……”窗户妹妹还没说完,桌子就恶狠狠地对她说:“关你屁事啊!麻烦你把自己的嘴闭紧!哼!真是多管闲事。”胆小如鼠的窗户妹妹听到可怕的训斥声,立刻泪如雨下。他们你一言我一语地吵个不停,哪争吵声大得快把天给震下来了。

        “你们给我停下来!”黑板伯伯发话了。他语重心长地说:“你们听我说,你们个个都很重要,教室里少了你们一个都不行。但你们也不能太骄傲因为你们都有自己的长处和短处大家都要齐心协力为同学们做事。”他们听了,都低下了头。

        星期一,同学们兴高采烈地来到教室。天仿佛格外地蓝,树仿佛格外地绿,阳光仿佛更加灿烂。桌子、椅子、电灯们都很开心,因为他们正在尽自己的义务呢。

       

3. 作文,[争论] 有场景,人物表情,神态,动作的描写 不少于500字 谢谢

        争论

        小学五年级作文 阅读:3382 作者:冯桂珍

        生活中,常常听人夸奖扇子、电扇和空调给人们送来凉爽,空调和电扇心里非常高兴,空调更是有些得意忘形,整天把插头伸进插座不肯出来,以备主人的随时检阅。扇子却没有一点反应,仍埋头忙着给人们带来丝丝凉意。

        有一天晚上,趁着夜深人静,三位“风的使者”终于开始了它们的争论。空调嘲笑电扇和扇子说:“你们两个蠢货,敢跟我比,只要主人遥控器一按,我散发出的冷气,能一下子让主人凉爽无比,我在主人生活中的使用率是最高也是最受欢迎的。”

        电扇不服气地说:“虽然你的工作效率比我们高,但你的用电量很大,一天下来主人就被你花去了几十块钱,而且你排出的热风会污染环境,冷风会抽干空气,对主人的身体可不好,我既能令主人凉爽又不污染环境,我才是冠军。”

        扇子什么也没说。

        过了几天,飞来了一只灰雀,空调要求灰雀评评理,灰雀听了空调和电扇的话,问扇子:“你怎么不说上几句呀?”“有什么可说的。只要人们需要,我会随时为他们服务,哪怕是换来一身煤灰,我也不求回报,这是我的职责。”灰雀沉思了一阵,清了清嗓子说道:“空调虽然能给人们送来快速的凉爽,但耗电量大,对室内空气也有不良影响,长期使用会使人抵抗力下降,容易得空调病。电扇虽然不会污染环境,但也要有电才能运行,而且风的范围也不大,搬来搬去也麻烦。扇子扇风虽然费力,但它发出的却是自然风,又环保又节能,使用起来也方便,走到哪就能用到哪,一直都是不怕脏不怕累,默默无闻地为人类作贡献。我觉得它才是最值得你们学习的。不过你们三个各有各的优势,以后还是好好和平相处吧。”

        电扇和空调听了灰雀的话,羞愧地低下了头。从此以后,三位“风的使者”各趋所需,各就其位,再也不争了。‘

4. 以《争论》为题写一篇600字的作文,关于人的

        题目:《争论》

        自古以来,争论便函是一种四处可闻的声音。守备森严的皇宫大殿里,大臣们为政事争论不休,各执己见;熙熙攘攘的菜市场里,顾客为几毛差价与老板斤斤计较,绝不放手;温馨幸福的家庭里,母亲与儿子正为他的成绩下滑大声争,吵闹非凡。而在静谧校园的教室里,争论也是必不可少的原材料。

        下课铃一响,教室里便炸开了锅,到处都是吆喝声,并以迅雷不及掩耳之势分成几拔。这时两种争论声便充满了我的耳朵。

        “谭维维算什么!不就是去高档点的地方去演唱过吗!还常拿出来现……”刘力洋又有什么了不起!参加个超女就以为自己是个什么人了,好了不得哟……”小A和小B正扯开喉咙,放声“高歌”,全然不顾分贝高低,反而一路狂升。她们一个个争得面红耳赤,小A还竖起一根手指对另一人指指点点,嘴皮上下翻滚,一串话语便叽哩呱啦的蹦了出来。小B见势,也不是吃素的,站到凳子上,两手叉腰,摆好架势,准备进攻,同样,她那说话的速度绝不亚于同声翻译,我呆呆地“伫立”在一旁,看着这场蓄势待发的口水战,半晌才回过神来,但又无可奈何,只拂袖而去。

        正准备坐下的我,又听到另一种争声又开始了。

        “这道题是这样解的,你那样做错了”“没错,我的答案和你的一样,方法还简单些!”“可你这样做没有凭据呀!你看这个根本不可能等0吗!”“我求出来就等于0,你看把已知条件一转换,不就等于0吗!”“如果你转换错了呢?”“没有”小D头一偏起身说:“不跟你讲了理亏还不放手!”“明明是你不对呀……”两人各不松口,小C争得青筋暴起,气喘吁吁,小D似乎占了上风,但也是口干舌燥,力不从心。我眼前只有“稿纸搞纸满飞”令我眼花缭乱,目瞪口呆,可我“坚韧的意志力”还是把我拉回了现实,我大喝一声“stop”两人才从兴头上下来。我小声提议,怕再次引起这场思想斗争,说::“你们为什么不去找老师呢?”“你敢吗?”小C挑衅地对小D说到,“去就去,谁怕谁呀!”小D答到。这件事最终在教室办公室里落下了帷幕。老师将正确答案公布并把获胜者表扬了一番,小C昂首挺胸,自信满满的走进了教室,小D则像只斗败的公鸡,心里似乎还不甘心,进教室时,口中还喃喃道:“这样也不错吗!”我不禁在心中为这不服输的性格鼓起掌来。

        争论,争论,便是从争中悟出个论。世间有争也有论,但争吵过后悟出个道理的又有多少呢!现在提倡环保,以保护自然资源,那我就来提倡有意义的争论,以保护思想。善于争,且得论这便是智者,是聪慧的闪光,同样,善于争,且得论这便是智者,是聪慧的闪光,同样,善于争,但不得论这便俗者,是近乎愚昧的表现。智者云:“有意义的争论,是为思想流通所建的一道渠,无意义的争论,是为思想贬值前所做的一份告示。

5. 初一作文《争论》700字写人

        题目:《争论》

        那日,曾与弟弟讨论一个问题。我与弟弟的讨论结果都不相同,都挣着表态自己的答案和想法。弟弟仰起头,撅起小嘴,两眼往下瞪,指着自己的胸膛,十分不得了:“我说的是对的!”

        “你有依据来确定你的答案是对吗?”我看着他,严肃地问。

        “额……我觉得就是对的,没有为什么。”弟弟想了会儿,又十分肯定地说。

        “你没有依据证明你的答案,但我有。”我挣着抢答,“以这道题的类型,应该先……再……所以……”

        弟弟说不出话,想了半天十分坚定:“不对,肯定不对,打赌!”

        “赌什么?”我歪着头,翘着眉毛,一脸奸笑。

        “赌……一支超全新好写的签字笔!”弟弟大声说。(那只笔谁都没有,放在书桌上)

        我从书包里取出几本解题书,翻阅了一会儿,并无那道题在网上查了查,最后答案跟我差不多,是扬手把手机摆在弟弟面前,弟弟气的脸都涨红了,像两个苹果。我拿下那支笔蹦蹦跳跳地放在我的文具盒里,十分得意。

6. 关于争论的作文 (人与人之间的争论)

        波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花。那么人与人之间的争论呢?

        在我们平常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。

        争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把,照亮前进的道路。因为我们是为寻求真理而争,真理越争越明。

        当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛。事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度。假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。

        争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题,或为了一点小小的意见不合而争得你死我活,那就失去争论的真正意义了。

        我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣。

        争论吧,带着你的一颗无畏的心!

        争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向!

        争论吧,让我们在争论中成长、成熟!

7. 有细节描写的争论作文600字初一

        我和爸爸的争论

        前几天,我英语考试得到了单元测试的最好成绩。爸爸带我逛超市的时候,为了奖励我,就给我买了一袋叫“冰粉粉”的新奇饮料。超市的阿姨告诉我和爸爸:先把袋子里的粉末倒在杯子里,加入刚烧开的水,充分搅拌,让粉末融化,等开水放凉以后,再放进冰箱,杯子里的水就会变成像果冻一样的东西,取出一部分放在另外一个杯子里,加入自己喜欢的果汁,就成了一杯可口的果冻型饮料了。

        回到家,爸爸按照阿姨说的做了起来。可是,爸爸刚把粉末搅拌好,就把果汁也给倒了进去。我看见了,就指责爸爸把果汁加入的时间弄错了,爸爸就是不承认。我和爸爸就吵了起来,我生气地说:“明明就是您做错了,您还不服气!”“你又不做,我知道!”就这样,我们你一句我一句,谁也不让着谁。最后,妈妈发表了自己的意见:明天再去超市问问,看到底是谁说的正确。但是我心里有点不开心,也有点没底:我说的做法是不是正确呢?

        昨天,爸爸妈妈又去超市买东西了。碰到了那个阿姨。爸爸又问了问,才知道是自己做错了。爸爸回来告诉我(向我道了歉),并承认了错误。我笑了笑,模仿着妈妈的口气说:“怎么样,还是我说的对吧!敢于承认错误才是最棒的,要多听取大家的意见,这样才能更好的进步嘛(这是妈妈常说的,尤其上英语课时)!”然后,我又按照自己的做法做了一次,真的做出了可口的果冻型饮料,凉凉的、甜甜的,味道好极了!

        通过这件小事,我明白了,只要自己认为是对的,就应该坚持自己的观点,当然,如果是自己错了的话,也要像爸爸一样勇敢承认。

8. 初一作文争论写人800字

        五指的争论

        自上次丰子恺先生发表了他的散文《手指》后,他的五根手指便一夜成名,红遍了大江南北。现在,子恺先生的手指受到了众手指的仰慕,他们的名气越来越大,五根手指心中的那份骄傲也在慢慢占据他们善良的心灵。一天,不知从哪寄来了一份敬佩书,上面写着:敬爱的手指……大家非常的疑惑,因为上面没有写清楚是给哪个手指的,五根手指之间的战争开始爆发了。

        大拇指先开口了,他说:“我之所以称之为大拇指,是因为我最勤劳,论座次我是第一,敬佩书一定是写给我的。”食指说:“别自恋啦,就你,下辈子都别想有人会仰慕你,要长相没长相,要风度没风度,顶多排个第二,敬佩书一定是写给我的。”中指也当仁不让的抢过话题说:“咦,你俩垒起来都没我高,还给我争呢,长高点再说吧!”无名指虽然是个小女孩,但争起功来也挺凶的,她怒气冲冲地吼道:“想跟本**争,你们还差远了,论美貌你们不如我吧,论受庞,你们还是不如我,我可是主人的小心肝呢!”小拇指哭着说:“你们仗着比我大,比我高就欺负我,连我的铁杆粉丝给我的信你们都争,呜呜……”食指不耐烦的说:“打住,打住,当心把狼招来……”就这样五根指头你一言我一语,吵得不可开交,甚至还打了起来。中指扯着无名指的头发,无名指揪着食指的耳朵,大拇指的鼻子被小拇指捣了一拳,打出了血。中指也惨,胳膊给拧肿了,大家打得鼻青脸肿,遍体鳞伤。正在休息的丰子恺先生被吵醒了,他感觉手上隐隐地痛,一看,天啊,流血了,赶紧包扎一下。这时他看到了桌子上的敬佩书,他取出信,口中读到:“敬爱的……”这时所有的手指都竖起了耳朵,想听听到底是谁的“粉丝”,只听见子恺先生又念到:“敬爱的……”大家的心都提到嗓子眼里。子恺先生说:“敬爱的五指的主人,我是你忠实的读者……”大家都低下了头,不好意思地说:“原来是写给主人的,真是一场无趣的斗争。”五指赶紧向主人道歉,他们又亲密地抱成了一团。

        从那以后,五指和睦相处,齐心协力又将为大家写出美妙的文章。

9. 关于争论作文七百字

        拇指、食指、中指、无名指和小拇指五个兄弟争论了起来。

        大拇指说:“我本领最大,当主人夸一个人或夸一样东西漂亮的时候,就会竖起我大拇指叫好。”

        食指生气地说:“我的本领才最大,每当按开关的时候,都是由我来按。”

        “我的本领才是最大的,主人开心的时候,就会把我和食指竖起来。我觉得我和食指哥俩才是主人心目中最有用的!”中指也不甘示弱。

        无名指骄傲地说:“我的本领才最大呢!当有新人结婚的时候,就会把贵重的戒指带在我的身上……”没等无名指说完,小拇指抢着说:“我本领最大,当主人耳眼痒的时候,我就会帮主人清理垃圾,让主人感到非常舒服。”

        正当五兄弟争论不休的时候,手掌大哥说话了:“不要争了,听我说一句,你们五兄弟都有自己的特长,都有自己的用处,少了任何一个都不行。”大家听了这句话,都很惭愧。

        从此,五兄弟再也不争论,再也没有怨言了,他们努力为主人做事。

篇一:同学之间作文600字

        

         不知不觉中,我已经在这个班级里生活 了三年。这个班级仿佛像一个温暖的大家庭,我们手牵手,心连心,从生疏到熟悉。同学 之间时而欢笑,时而打闹,时而产生矛盾,但这点点滴滴的小事更能促进我们之间的友谊 .

         

         在去年冬天 的一个星期一,寒风刺骨,正赶上我值日。当我正走在去洗抹布的路上时,一不小心,脚下一滑,摔倒在地上。当时我痛得眼泪 都快流了出来。正巧,从我身边走过一名高年级同学瞥了我一眼,一句讽刺的话脱口而出:“哟,摔得这么利索!”这句嘲笑的话使我的心也受到了伤害,感到委屈极了。这时,同班同学王欣雨从远处看到了摔倒的我,连忙跑过来,关切地问我:“没事吧?痛吗?”然后,又扶着我回到教室。我感受到了同学的关爱——同学之间是温暖的。

         

         还有一次,在一节自习课上,同学们有的玩游戏、有的折纸,还有的互相聊着天……我用眼角瞥了同位赵以恒一眼,发现他正在看一本走迷宫的书,便不屑一顾地小声嘀咕道:“哼,多大了,还看这种幼稚的书!”不料被他听见了,火冒三丈:“怎么了?我愿意!”就这样,你一言,我一语,我们吵得不可开交、面红耳赤。随着争吵地逐渐“升级”,我们竟然动起武来。回到家,我把这件事的前因后果告诉了妈妈,妈妈严厉地批评了我,使我认识到了错误。第二天,我还没把“对不起,请原谅我”的话说出口,却发现像皮找不到了。我把铅笔盒翻了个遍,还是没有找到。正在我焦急地找橡皮时,一块橡皮已摆在了我的面前。接着,传来了赵以恒的.声音:“用吧!”“谢谢,谢谢,昨天的事是我不对。”我感激地说。而赵以恒却满不在乎地说:“昨天的事我早忘记了!”“哈哈!”我们都笑了。同学之间是不为一点小事而斤斤计较的。

         

         同学之间的友谊是纯真的,宝贵的,让我们一起珍惜这份友谊吧!

         

         篇二:同学之间作文600字

        

         同学,这是个让人感到亲切的词语;同学,这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了,我们相处的朝朝暮暮,同学之间的快乐与幸福,都是那么的难忘……

         

         上课时,老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬,同学那么可爱的笑脸在我眼前划过……如清风,如雨露,在我心中化做了一场春雨……

         

         下课时,同学之间充满了欢声笑语,幼稚、可笑,但却快乐。六年了,我们就呀离别,六年了,我们之间的恩恩怨怨,全部都成为了不解之缘……千言万语,说也说不尽,化成一句:“同学,我爱你,永远也忘不了你啊!”

         

         不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的快乐,什么都不能代替亲密的友情。同学间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。()因此,友谊的最珍贵之处就在于此:在朋友需要的时候,以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷,树立信心和克服困难。

         

         真挚的友谊是人人所向往的,但什么样的友谊才是真挚的呢?是同学间真诚平等,互帮互谅,有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过,宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应,同气相求。”不错,共同追求是精神的纽带,把人与人紧紧地联结在一起。

         

         六年级:乌妮日

         

         篇三:同学之间作文600字

        

         每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。

         

         那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌――小宜看见了,便关心地问:“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?”我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道,“我借你。”坐在前面的小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?”小宜笑了笑说:“既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。

         

         这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

         

         篇四:同学之间作文600字

        

         今天,沈小明把他的自动铅笔弄丢了,那可是他最心爱的一支笔啊!他疯了似的到处寻找,他一会儿翻翻书包,一会儿翻翻笔袋,桌肚、地上都找遍了,可怎么也找不到。他就连上课也心不在焉。

         

         到了中午吃完饭休息时,沈小明在小伊的手上看到了他丢失的自动铅笔。他急忙走小伊跟前,吃惊地问:“这笔是我的,怎么会在你这里,快还给我!”小伊不紧不慢地说:“这明明是我的笔呀,我一直在用的,你的笔不见了找我干什么?”沈小明一听急了,皱着眉头大声喊道:“我说是我的就是我的,你拿我东西居然还不还!”这时小伊也沉不住气了,腾地一下从座位上站了起来,与沈小明争吵了起来。你一句我一句,争得面红耳赤,都坚持这笔是自己的。沈小明眼见吵架不能解决问题,竟一把抓起了铅笔就塞进了自己的书包里。此时上课铃响起,大家回到座位上,小伊看了小明一眼,只好闷闷不乐地坐回位子上。

         

         转眼到了放学时间,正在整理书包的沈小明突然发现上午遗失的那支笔此刻正静静地躺在他的作业袋里,仿佛在责怪他:怎么如此粗心居然没有找到它?沈小明拿着另一支从小伊那儿抢来的笔,终于明白自己错怪了小伊,顿时羞愧得满脸通红。他急忙攥着笔跑到小伊座位前,一脸愧疚地说:“小伊,中午我错怪你了,我已经找到我的笔了,希望你能原谅我。”小伊微笑着说:“没关系,谁让我们是好朋友,才不会计较这些事呢!”说完两人相视而笑,手拉手一起回家了。

         

         这个误会让沈小明知道做事千万不能随意过早地做判断,要三思而行,否则会破坏朋友之间的友情。朋友之间要相互信任,友谊才能长久。

         

         上海松江区九亭第二小学三年级:郑佳雨

       好了,今天关于“争论作文600字初一写同学的作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“争论作文600字初一写同学的作文”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。